为深化工程实践教学改革，提升工程素质教育质量，2026年1月23日上午，我校工程素质教育中心成功召开了以技术与非技术双维互融为主题的智慧课程建设专题研讨会。中心负责人、各教学部骨干教师、以及教学办公室相关老师共同探讨信息技术与工程教育深度融合的路径与策略。
工程素质教育中心主任田杰指出，在数字化、智能化浪潮席卷全球的背景下，工程实践教学的智慧化建设迫在眉睫。智慧课程建设不仅是教学手段的技术升级，更是教育理念、教学模式和评价体系的系统性重构，对于培养学生解决复杂工程问题的能力、创新思维与数字化素养至关重要。中心需主动识变、应变、求变，以此次研讨会为契机，凝聚共识，明确方向，扎实推进智慧课程体系的优化与创新。
随后，课程教师代表就《工程训练》、《复杂机电产品创新设计制造综合实践》、《工业发展史》等课程的智慧建设情况做了汇报，分享这些课程在智慧教学工具的实践经验与初步成果。与会人员围绕智慧课程的运行与管理、课程框架和内容的优化、评价和考核机制调整、智慧化课程的特色和亮点提炼等议题展开了深入的探讨。
最后，中心副主任何春华对研讨会成果进行了总结，并对下一步工作进行了部署：成立智慧课程建设专项工作组，系统梳理现有课程，制定分阶段建设目标与实施方案，开展系列教师工作坊与培训，提升团队的整体数字化教学设计能力等。
（文/赵冲郑红梅 图/甘婧）
